11月8日，學(xué)校黨委常委、副校長陳連軍深入商學(xué)院開展以“扎根中國大地服務(wù)藍色海洋經(jīng)濟，以學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展助力國內(nèi)一流應(yīng)用研究型理工大學(xué)建設(shè)”為主題的理論中心組（擴大）學(xué)習(xí)。學(xué)院黨委班子成員、院長助理、團委書記兼學(xué)工辦主任、教科研辦公室副主任、教工黨支部和學(xué)生黨支部書記代表參加，學(xué)院黨委書記肖學(xué)斌主持會議。
會前，學(xué)院黨委中心組（擴大）成員自學(xué)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話等內(nèi)容。會議過程中，肖學(xué)斌領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記給中國海洋大學(xué)全體師生的回信精神、習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式發(fā)表的《凝聚改革合力，譜寫中國式現(xiàn)代化壯麗篇章》等重要講話。
隨后，肖學(xué)斌、云樂鑫、金煒博分別做理論學(xué)習(xí)發(fā)言。肖學(xué)斌表示：“以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式不僅是習(xí)近平總書記對中國海洋大學(xué)提出的要求和期望，也是我校第四次黨代會‘聚焦戰(zhàn)略需求，打好高能級科技創(chuàng)新攻堅戰(zhàn)’的明確要求。學(xué)院要以固本提能‘五大行動’為抓手，以學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)夯實、科創(chuàng)競賽提質(zhì)、科研成果轉(zhuǎn)化、地區(qū)產(chǎn)教融合等工作為切入點，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。云樂鑫結(jié)合此次學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估會議精神，指出：“全院師生員工要針對問題抓好整改落實，堅決落實立德樹人根本任務(wù)，加強教育強國建設(shè)，進一步加大本科教育教學(xué)改革力度，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，為學(xué)校發(fā)展上水平貢獻商學(xué)院力量”。金煒博表示：“服務(wù)鄉(xiāng)村振興、響應(yīng)國家經(jīng)略海洋戰(zhàn)略是學(xué)院科研工作的方向，需要以深化學(xué)院科研轉(zhuǎn)化為切入點，蘊養(yǎng)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生培養(yǎng)工作，全面培養(yǎng)‘重品德、厚基礎(chǔ)、強實踐、善創(chuàng)新’的高素質(zhì)應(yīng)用研究型人才”。
陳連軍站在學(xué)校第四次黨代會確定的“1224”發(fā)展戰(zhàn)略全局高度，結(jié)合此次學(xué)院黨委理論中心組（擴大）學(xué)習(xí)對學(xué)院發(fā)展提出三點要求：一是圍繞中心抓黨建。圍繞人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會服務(wù)等中心工作，以5個碩士點、8個本科專業(yè)建設(shè)為著力點，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子密切配合、同心同德，真抓實干、攻堅克難，精心謀劃學(xué)院發(fā)展；二是錨定底線建堡壘。針對2993名學(xué)生，特別是學(xué)業(yè)壓力大、家庭有困難、心理有負擔(dān)等需要特別關(guān)注的同學(xué)要加大關(guān)心和幫扶，要服務(wù)好學(xué)生的考研就業(yè)工作，要確保學(xué)生的生命健康安全，全體師生牢固樹立“以學(xué)生為中心”理念，構(gòu)建全員、全方位、全過程育人體系，護航學(xué)生成長成才；三是聚力攻堅謀突破。學(xué)院要動態(tài)分析重點任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展指標(biāo)，超前謀劃特色項目，做好任務(wù)分解、責(zé)任落實和激勵機制創(chuàng)新，推動學(xué)院發(fā)展提質(zhì)量、上水平、出特色。
下一步，商學(xué)院將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和給中國海洋大學(xué)全體師生的回信精神，以學(xué)校第四次黨代會確定的發(fā)展目標(biāo)定位為指引，埋頭苦干、銳意進取，為加快建設(shè)國內(nèi)一流應(yīng)用研究型理工大學(xué)貢獻商學(xué)院力量。
（撰稿：孫楚、薛誠；審核：肖學(xué)斌）
