為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，提升心理健康育人實效，4月18日，商學(xué)院組織開展“花語潤心 筑夢青春”心理健康教育活動，覆蓋近80名學(xué)生參與本次活動。

本次春季心理健康活動融入美育元素，開展了手繪春意標(biāo)識牌、制作花樣風(fēng)車等活動，同學(xué)們精心繪制以愛護春意為主題的愛心樹牌，并用落花制作富有春意的愉悅風(fēng)車，在一系列喜聞樂見的心理健康活動中，同學(xué)們既能發(fā)揮動手能力、想象能力，又能在繪畫制作中展現(xiàn)自己眼中的春天，從而引導(dǎo)學(xué)生主動感悟春季之美、消散情緒波動煩惱，實現(xiàn)以美潤心的心理健康育人目標(biāo)。

此外，學(xué)院還組織開展了一場“櫻花樹下的心理課堂”，別樣的心理課堂為學(xué)生帶來全新的心理體驗。在引導(dǎo)學(xué)生感悟美好春景的同時，向同學(xué)們介紹春季時期常見的情緒波動問題以及面對情緒波動時可以采取的心理調(diào)適方式，提升學(xué)生心理調(diào)適能力，培育學(xué)生欣賞美好、悅納自我的良好品格。“在櫻花樹下上心理課，我感受到春天帶來的美好，同時我也學(xué)會了如何自信地面對生活當(dāng)中的困難和挑戰(zhàn)”，國商231班趙芮同學(xué)分享道。

本次活動是美育元素融合心理育人的重要體現(xiàn)，下一步，學(xué)院將繼續(xù)挖掘心理育人元素，持續(xù)完善“光合心理+五育并舉”橫向心理工作體系，努力培育“四心四朗”向上青年，助力人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

（撰稿：張夕璇；審核：肖學(xué)斌、馬松）